上新!第七届骆马湖沙雕艺术展
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上新!第七届骆马湖沙雕艺术展5月(yuè)29-30日,江西省新余市逸夫小学以“遇见·我们的童年”为主题,在(zài)逸夫、北湖两校区举办六一儿童节暨三十周年(sānshízhōunián)校庆活动。学校操场上空飘荡(piāodàng)着30只承载梦想的彩色气球,三十年风雨年华与童真笑颜在此交汇。
微风(wēifēng)徐徐,在雄壮的(de)国歌声中,五星红旗冉冉升起,此刻,同学们的脸上写满了庄严与自豪。全校师生(quánxiàoshīshēng)齐唱校歌《可爱的家》,清澈的童声响起(xiǎngqǐ),“亲爱的逸夫小学,你的名字是我听过最美的符号;一笔一划,是我与学校专属的独家记忆。”
校党(dǎng)委书记胡飞,校长黄小刚分别在逸夫校区和北湖校区活动(huódòng)开幕式(kāimùshì)上致辞。他们代表(dàibiǎo)学校向全体同学、校友(xiàoyǒu)们表示节日的问候。回顾学校30年发展历程,学校风雨兼程,培养了(le)一批又一批优秀的学子,希望同学们传承“做阳光人,行阳光事”的精神,从前辈校友们手中接过奋斗的接力棒,让自己成为爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代少年。
步入“非遗”主题区域(qūyù),三年级的12个特色摊位(tānwèi)前人头攒动。当这些文化符号,穿越时间与你相见;当岁月的故事,诠释着展板上可触摸的文明记忆。在艺术与文化的浪漫中,一切都(dōu)被(bèi)孩子们灵巧的双手点亮。
在脸谱绘制摊位前,孩子们结合自己的(de)阅读(yuèdú)经验,精心绘制了一张张历史(lìshǐ)人物脸谱:忠勇正义的关羽,刚直不阿的张飞,奸诈多疑的曹操……在漆扇绘制摊位上,漆色如泼墨般酣畅,素扇随着水的流动晕染出了美丽的图案;在编竹艺摊位旁,细长的篾条在指间翻飞(fānfēi),慢慢地(dì),参差的经纬开始有了模样;在刺绣体验区,同学们将不同的颜色进行混搭。在这个(zhègè)特别的六一,他们用彩色丝线,绣制出了属于自己的彩色梦(mèng)。另一边,同学们手中的拓印工具,又仿佛打开时间宝盒的钥匙,他们有的衣袂绽开了花,有的领口汇成了鲜青色的溪,彩虹在棉布(miánbù)间跳(tiào)起自由的舞。
在糖画区,金褐色的(de)糖浆,牵出一条条琥珀色的细线,在画师的手中蜿蜒游走。同学们则围在一旁,眼巴巴地看着这些糖丝变成一个个(yígègè)可爱的形象;在茶艺展示区,小茶(xiǎochá)童们正襟危坐,壶嘴倾泻的水流宛如松尖上坠落的珍珠,氤氲的茶香里(lǐ)不时传来阵阵赞叹。
金龙翻腾,雄狮跃动。三年级的(de)舞龙舞狮队在有节奏的鼓点(gǔdiǎn)声中穿梭如闪电。新奇热闹的场景,让活力与朝气肆意流淌,引得很多同学纷纷驻足观看(zhùzúguānkàn)。
童年是人生中最无忧的时光,那时一根简单(jiǎndān)的花绳在(zài)指间翻转缠绕,便能快乐一整天(yīzhěngtiān);在那个没有电子屏幕的年代,几张画片、几颗石子,就是最珍贵的玩具。校园内复刻了当时的童年场景,孩子们(men)可以在游戏中感受父母的童年记忆。
二年级同学的(de)(de)抽陀螺声此起彼伏。跳皮筋、踩高跷(cǎigāoqiāo)、跳竹竿、编花篮……简单的游戏同样考验同学们的智慧(zhìhuì)和勇气;用粉笔在地上画出歪歪扭扭的格子,就能跳房子跳到乐此不疲;最热闹的当数投壶区,这方寸之间的游戏,原为先秦的君子之礼。一把修长的箭壶,几支无镞竹矢,方寸之间自有乾坤——历史与(yǔ)童年在此间(cǐjiān)相遇,每一声欢呼雀跃,都在为这份流传三千年的古老智慧注入新的生机。
校园里的拾光(shíguāng)书屋,瓷白色的灯光下,来自各行各业的校友围坐分享,他们抚摸着老照片、老物件,对自己的校园生活进行了动情讲述。正所谓一千个人有一千种学生时代的回忆,这些(zhèxiē)遥远的相似性,或许正在(zài)与这些认真聆听的孩子们共鸣。当几代校服依次展现在眼前(yǎnqián),同学们不禁瞪大了双眼,时间仿佛回到那(nà)一年夏天。
四年级的(de)孩子们(men)通过“德、智(zhì)、体、美、劳”五个方面展示着他们的风采,从“五育并举”走向“五育融合”,孩子们尽情展现着他们的学习成果。
在艺术长廊里,书画作品百花齐放。当画笔(huàbǐ)与大脑碰撞出火花,这定是一段让(ràng)内心开出花朵的时光。
科学小实验区不时传来阵阵惊呼声,紫甘蓝遇酸碱变成不同的颜色,展现了(le)(le)自然界奇妙的化学智慧,完美诠释了“真理诞生于一百个(yìbǎigè)问号之后”。同学们还发现,原来(yuánlái)磁铁内住着许多“小士兵”,他们整齐列队时就(jiù)会产生磁力;当水的薄膜被空气吹起,阳光下的泡泡分别变身成一个个“彩虹气球(qìqiú)”。科学的领域无边无际,同学们置身其中,畅游、欢笑。
这边的夹球螃蟹走、障碍赛等体育游戏刚将场域气氛(qìfēn)推向高潮(gāocháo),那边的歌舞才艺展示与美德故事情景剧也轮番登场。花样跳绳(tiàoshéng)展示时,同学们活力全开,彩绳划出优美的弧线。健美操队员们旋转(xuánzhuǎn)、跳跃,周身围绕着轻盈的风。在热闹的校园里(lǐ),轮滑怎能缺席,轮子滚过地面的声响,是平衡与速度交织的乐章。
劳育区中从《荆楚岁时记》中游出的五彩绳,蜿蜒过(guò)两千年的岁月,象征着吉祥与希望,给(gěi)同学们送来端午的美好祝福。
在(zài)六一儿童节(értóngjié)的欢声笑语中,科技的种子也悄然播撒进北湖校区的每个角落。在这个属于孩子的节日里,科学的星光点亮了一双双求知若渴的眼睛,创新(chuàngxīn)的火花辉映了他们的成长之路。
五年级的(de)同学们进行头脑风暴,分组合作完成了科技模型制作。一组组精妙的模型令人叹为观止(tànwéiguānzhǐ):智能机器人动作流畅,航天模型栩栩如生(xǔxǔrúshēng),军事装备生动逼真。这(zhè)一天的校园,化身为充满(chōngmǎn)奇思妙想的实验室。围观的同学们眼中闪烁的光芒,点燃了未来科学家们最初的梦想。
六年级科技互动区的(de)展品让大家目不暇接:“水中烟花”绽放绚丽光彩,“火山喷发”演绎自然伟力,“土耳其热气球”让好心情(xīnqíng)扶摇直上九霄。19个班级的科学魔法秀,将抽象(chōuxiàng)原理化为直观的视觉盛宴(shèngyàn),更将科技的魅力尽展。
以童真为(wèi)轴,属于未来的(de)十米长卷正缓缓展开。此刻,所有的小画家们躬身(gōngshēn)向前,画下未来学校的模样:也许这里有会呼吸的教学楼、螺旋上升的走廊;教室像悬浮的生态仓,屋顶能自由切换四季;AR图书馆让书籍长出(zhǎngchū)翅膀……绘至卷末,一切被按下了保存键。在时光长河里,他们(tāmen)为学弟学妹们撒下了一把会发光的科技星种。
六一活动融入非遗元素、科技(kējì)元素,让节日更具文化内涵,这是学校“五育并举”落地生根的深刻体现。通过让学生理解历史文化的演进规律与(yǔ)科技文明的创新机制(jīzhì),思政教育被赋予(fùyǔ)了文化厚度与实践活力。
三十年耕耘,学校早已绿树成荫,厚植下一片育人沃土。新余市逸夫小学在(zài)建校三十周年之际开展此次活动(huódòng),不仅是对传统的追寻(zhuīxún),更是对未来的期许。当非遗传(yíchuán)承遇上跃动童心,当童年的记忆邂逅时代精神,当现代科技激活创造基因,大家感受到了教育的温度(wēndù),也触摸到了未来的轮廓。(新余市逸夫小学施婷婷供图文)

5月(yuè)29-30日,江西省新余市逸夫小学以“遇见·我们的童年”为主题,在(zài)逸夫、北湖两校区举办六一儿童节暨三十周年(sānshízhōunián)校庆活动。学校操场上空飘荡(piāodàng)着30只承载梦想的彩色气球,三十年风雨年华与童真笑颜在此交汇。
微风(wēifēng)徐徐,在雄壮的(de)国歌声中,五星红旗冉冉升起,此刻,同学们的脸上写满了庄严与自豪。全校师生(quánxiàoshīshēng)齐唱校歌《可爱的家》,清澈的童声响起(xiǎngqǐ),“亲爱的逸夫小学,你的名字是我听过最美的符号;一笔一划,是我与学校专属的独家记忆。”
校党(dǎng)委书记胡飞,校长黄小刚分别在逸夫校区和北湖校区活动(huódòng)开幕式(kāimùshì)上致辞。他们代表(dàibiǎo)学校向全体同学、校友(xiàoyǒu)们表示节日的问候。回顾学校30年发展历程,学校风雨兼程,培养了(le)一批又一批优秀的学子,希望同学们传承“做阳光人,行阳光事”的精神,从前辈校友们手中接过奋斗的接力棒,让自己成为爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代少年。
步入“非遗”主题区域(qūyù),三年级的12个特色摊位(tānwèi)前人头攒动。当这些文化符号,穿越时间与你相见;当岁月的故事,诠释着展板上可触摸的文明记忆。在艺术与文化的浪漫中,一切都(dōu)被(bèi)孩子们灵巧的双手点亮。
在脸谱绘制摊位前,孩子们结合自己的(de)阅读(yuèdú)经验,精心绘制了一张张历史(lìshǐ)人物脸谱:忠勇正义的关羽,刚直不阿的张飞,奸诈多疑的曹操……在漆扇绘制摊位上,漆色如泼墨般酣畅,素扇随着水的流动晕染出了美丽的图案;在编竹艺摊位旁,细长的篾条在指间翻飞(fānfēi),慢慢地(dì),参差的经纬开始有了模样;在刺绣体验区,同学们将不同的颜色进行混搭。在这个(zhègè)特别的六一,他们用彩色丝线,绣制出了属于自己的彩色梦(mèng)。另一边,同学们手中的拓印工具,又仿佛打开时间宝盒的钥匙,他们有的衣袂绽开了花,有的领口汇成了鲜青色的溪,彩虹在棉布(miánbù)间跳(tiào)起自由的舞。

在糖画区,金褐色的(de)糖浆,牵出一条条琥珀色的细线,在画师的手中蜿蜒游走。同学们则围在一旁,眼巴巴地看着这些糖丝变成一个个(yígègè)可爱的形象;在茶艺展示区,小茶(xiǎochá)童们正襟危坐,壶嘴倾泻的水流宛如松尖上坠落的珍珠,氤氲的茶香里(lǐ)不时传来阵阵赞叹。

金龙翻腾,雄狮跃动。三年级的(de)舞龙舞狮队在有节奏的鼓点(gǔdiǎn)声中穿梭如闪电。新奇热闹的场景,让活力与朝气肆意流淌,引得很多同学纷纷驻足观看(zhùzúguānkàn)。

童年是人生中最无忧的时光,那时一根简单(jiǎndān)的花绳在(zài)指间翻转缠绕,便能快乐一整天(yīzhěngtiān);在那个没有电子屏幕的年代,几张画片、几颗石子,就是最珍贵的玩具。校园内复刻了当时的童年场景,孩子们(men)可以在游戏中感受父母的童年记忆。
二年级同学的(de)(de)抽陀螺声此起彼伏。跳皮筋、踩高跷(cǎigāoqiāo)、跳竹竿、编花篮……简单的游戏同样考验同学们的智慧(zhìhuì)和勇气;用粉笔在地上画出歪歪扭扭的格子,就能跳房子跳到乐此不疲;最热闹的当数投壶区,这方寸之间的游戏,原为先秦的君子之礼。一把修长的箭壶,几支无镞竹矢,方寸之间自有乾坤——历史与(yǔ)童年在此间(cǐjiān)相遇,每一声欢呼雀跃,都在为这份流传三千年的古老智慧注入新的生机。

校园里的拾光(shíguāng)书屋,瓷白色的灯光下,来自各行各业的校友围坐分享,他们抚摸着老照片、老物件,对自己的校园生活进行了动情讲述。正所谓一千个人有一千种学生时代的回忆,这些(zhèxiē)遥远的相似性,或许正在(zài)与这些认真聆听的孩子们共鸣。当几代校服依次展现在眼前(yǎnqián),同学们不禁瞪大了双眼,时间仿佛回到那(nà)一年夏天。
四年级的(de)孩子们(men)通过“德、智(zhì)、体、美、劳”五个方面展示着他们的风采,从“五育并举”走向“五育融合”,孩子们尽情展现着他们的学习成果。
在艺术长廊里,书画作品百花齐放。当画笔(huàbǐ)与大脑碰撞出火花,这定是一段让(ràng)内心开出花朵的时光。
科学小实验区不时传来阵阵惊呼声,紫甘蓝遇酸碱变成不同的颜色,展现了(le)(le)自然界奇妙的化学智慧,完美诠释了“真理诞生于一百个(yìbǎigè)问号之后”。同学们还发现,原来(yuánlái)磁铁内住着许多“小士兵”,他们整齐列队时就(jiù)会产生磁力;当水的薄膜被空气吹起,阳光下的泡泡分别变身成一个个“彩虹气球(qìqiú)”。科学的领域无边无际,同学们置身其中,畅游、欢笑。
这边的夹球螃蟹走、障碍赛等体育游戏刚将场域气氛(qìfēn)推向高潮(gāocháo),那边的歌舞才艺展示与美德故事情景剧也轮番登场。花样跳绳(tiàoshéng)展示时,同学们活力全开,彩绳划出优美的弧线。健美操队员们旋转(xuánzhuǎn)、跳跃,周身围绕着轻盈的风。在热闹的校园里(lǐ),轮滑怎能缺席,轮子滚过地面的声响,是平衡与速度交织的乐章。
劳育区中从《荆楚岁时记》中游出的五彩绳,蜿蜒过(guò)两千年的岁月,象征着吉祥与希望,给(gěi)同学们送来端午的美好祝福。
在(zài)六一儿童节(értóngjié)的欢声笑语中,科技的种子也悄然播撒进北湖校区的每个角落。在这个属于孩子的节日里,科学的星光点亮了一双双求知若渴的眼睛,创新(chuàngxīn)的火花辉映了他们的成长之路。
五年级的(de)同学们进行头脑风暴,分组合作完成了科技模型制作。一组组精妙的模型令人叹为观止(tànwéiguānzhǐ):智能机器人动作流畅,航天模型栩栩如生(xǔxǔrúshēng),军事装备生动逼真。这(zhè)一天的校园,化身为充满(chōngmǎn)奇思妙想的实验室。围观的同学们眼中闪烁的光芒,点燃了未来科学家们最初的梦想。

六年级科技互动区的(de)展品让大家目不暇接:“水中烟花”绽放绚丽光彩,“火山喷发”演绎自然伟力,“土耳其热气球”让好心情(xīnqíng)扶摇直上九霄。19个班级的科学魔法秀,将抽象(chōuxiàng)原理化为直观的视觉盛宴(shèngyàn),更将科技的魅力尽展。
以童真为(wèi)轴,属于未来的(de)十米长卷正缓缓展开。此刻,所有的小画家们躬身(gōngshēn)向前,画下未来学校的模样:也许这里有会呼吸的教学楼、螺旋上升的走廊;教室像悬浮的生态仓,屋顶能自由切换四季;AR图书馆让书籍长出(zhǎngchū)翅膀……绘至卷末,一切被按下了保存键。在时光长河里,他们(tāmen)为学弟学妹们撒下了一把会发光的科技星种。
六一活动融入非遗元素、科技(kējì)元素,让节日更具文化内涵,这是学校“五育并举”落地生根的深刻体现。通过让学生理解历史文化的演进规律与(yǔ)科技文明的创新机制(jīzhì),思政教育被赋予(fùyǔ)了文化厚度与实践活力。
三十年耕耘,学校早已绿树成荫,厚植下一片育人沃土。新余市逸夫小学在(zài)建校三十周年之际开展此次活动(huódòng),不仅是对传统的追寻(zhuīxún),更是对未来的期许。当非遗传(yíchuán)承遇上跃动童心,当童年的记忆邂逅时代精神,当现代科技激活创造基因,大家感受到了教育的温度(wēndù),也触摸到了未来的轮廓。(新余市逸夫小学施婷婷供图文)

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