“洋创业”伯涵峥:在中国当一名AI“弄潮儿”
“洋创业”伯涵峥:在中国当一名AI“弄潮儿”
“洋创业”伯涵峥:在中国当一名AI“弄潮儿”中新社上海6月8日电 题:“洋(yáng)创业”伯涵峥:在中国当(dāng)一名AI“弄潮儿”
出生(chūshēng)于摩洛哥,求学于法国,掌握阿拉伯语、英语、法语、汉语四门语言,1991年出生的伯涵峥(Hamza BOUKILI)而今在中国有“双重身份”:一边教书育人,他(tā)是上海交通大学巴黎(bālí)卓越工程师学院的一名数学老师;一边投身正(zhèng)红火的人工智能(réngōngzhìnéng)(AI)发展,他与合作伙伴在徐汇区创立了上海纭算科技有限公司(yǒuxiàngōngsī),致力于探索人工智能与节能减排的结合应用。
中国情缘(qíngyuán):奇妙的熟悉感
伯涵峥第一次来(lái)中国是2016年,那年他还在法国(fǎguó)读硕士研究生,通过学校合作项目来同济大学交流学习。
回忆起对(duì)中国的初印象,他称彼时(bǐshí)虽是第一次到中国,却有一种奇妙的熟悉感。
“感觉对这个地方很熟悉,在(zài)这里很舒适、很安全。”他说。
这次中国行让(xíngràng)伯涵峥成为一名(yīmíng)喜欢中国的外国人。回法国后,他下定决心要把汉语学好。
“我发现上海这个地方(dìfāng)的生活质量很高,这里(zhèlǐ)科技发达,我想看看未来能不能在这里发展。”他说。
而一旦想到未来发展,伯涵峥认为先得突破语言关(guān),因为(yīnwèi)如果长期(chángqī)在中国却不会汉语,能抓住的机会就相对少,他想更好地享受在中国的生活。
回法国攻读博士期间,伯涵峥非常刻苦地(dì)学习汉语,2020年毕业后如愿(rúyuàn)来到中国,成为上海交通大学的一名教师。
图为在(zài)中国创业的伯涵峥。中新社记者 郑莹莹 摄
时代机遇:大好机会不抓住就可惜了(le)
伯涵峥在高校教应用(yìngyòng)数学,一转眼,已过数个年头。在教学的过程中,他发现这几年人工智能发展非常快(kuài),中国的应用场景越来越多。在逐渐适应了学校的工作后,伯涵峥萌生(méngshēng)了创业的想法。
“这么好的资源(zīyuán),不用可惜(kěxī)。这是时代赋予的机会,不能错过。”他说。
2024年对伯涵(duìbóhán)峥来说是个(gè)特别的年份,这一年,他在中国获得了外国人永久居留身份证;这一年,他还(hái)成为上海徐汇区的一名创业者,开始在学校和公司之间两头跑。
徐汇区(xúhuìqū)是(shì)上海(shànghǎi)人工智能发展热土,提供了各类政策、服务的创业支持。最近,伯涵峥在参加徐汇区为帮助中小企业成长而开设的“千帆菁英”高成长管理训练营。
“在创业方面(fāngmiàn),我们经验不足。这个训练营来的都(dōu)是一些发展得非常好的企业,邀来优秀的企业高管来给我们上课。”伯涵峥说。
上海(shànghǎi)优势:吸引更多全球年轻创业者
上海的AI发展能吸引更多全球年轻人参与(cānyù)吗?
在伯涵峥看来,答案(dáàn)是肯定的。
他表示,上海的国际化程度很高,城市居民友好,不管是吃喝(chīhē)还是玩都很便捷,可以吸引更多外国年轻人来这里(zhèlǐ)发展。
另外,上海还有(yǒu)很多高校和科技园区。“对于来自不同国家、对科技非常感兴趣的(de)年轻人来说,这里有非常好的条件能让我们(wǒmen)好好发展。”伯涵峥说。
他的感受来自(láizì)他的体验。在接受中新社(zhōngxīnshè)记者采访时,伯涵峥多次提及政策、资源等关键词。
他举了一个有关算力的例子。对于AI初创企业而言,算力是很大的成本。伯涵峥之前在其他(qítā)国家参加创业(chuàngyè)项目(xiàngmù)时使用的是云服务器,企业付费使用算力。而他在上海的创业公司所在的办公楼宇内就有一个提供算力的服务器,企业在创业加速阶段还能享受部分免费的优惠服务。“漕河泾开发区找了合作方,把服务器放在楼里,提供给楼内企业使用,帮助我们(wǒmen)的人工智能项目更(gèng)便捷、快速地(dì)展开。”他说。
自今年4月底在上海(shànghǎi)大模型创新生态社区“模速空间”的一次重要活动中亮相后,伯涵峥红了,也(yě)更忙了。
伯涵峥说他喜欢(xǐhuān)当一名教师,并不想放弃这一职业,又想到创业公司如果发展得(dé)好,也可以给(gěi)学生带来机会,于是决定两样都做。投身于人工智能这一年轻人(niánqīngrén)的事业,助力更多年轻人开拓未来可能性,在快速发展的中国,洋创业者伯涵峥的多彩人生还在继续。(完)
中新社上海6月8日电 题:“洋(yáng)创业”伯涵峥:在中国当(dāng)一名AI“弄潮儿”
出生(chūshēng)于摩洛哥,求学于法国,掌握阿拉伯语、英语、法语、汉语四门语言,1991年出生的伯涵峥(Hamza BOUKILI)而今在中国有“双重身份”:一边教书育人,他(tā)是上海交通大学巴黎(bālí)卓越工程师学院的一名数学老师;一边投身正(zhèng)红火的人工智能(réngōngzhìnéng)(AI)发展,他与合作伙伴在徐汇区创立了上海纭算科技有限公司(yǒuxiàngōngsī),致力于探索人工智能与节能减排的结合应用。
中国情缘(qíngyuán):奇妙的熟悉感
伯涵峥第一次来(lái)中国是2016年,那年他还在法国(fǎguó)读硕士研究生,通过学校合作项目来同济大学交流学习。
回忆起对(duì)中国的初印象,他称彼时(bǐshí)虽是第一次到中国,却有一种奇妙的熟悉感。
“感觉对这个地方很熟悉,在(zài)这里很舒适、很安全。”他说。
这次中国行让(xíngràng)伯涵峥成为一名(yīmíng)喜欢中国的外国人。回法国后,他下定决心要把汉语学好。
“我发现上海这个地方(dìfāng)的生活质量很高,这里(zhèlǐ)科技发达,我想看看未来能不能在这里发展。”他说。
而一旦想到未来发展,伯涵峥认为先得突破语言关(guān),因为(yīnwèi)如果长期(chángqī)在中国却不会汉语,能抓住的机会就相对少,他想更好地享受在中国的生活。
回法国攻读博士期间,伯涵峥非常刻苦地(dì)学习汉语,2020年毕业后如愿(rúyuàn)来到中国,成为上海交通大学的一名教师。
图为在(zài)中国创业的伯涵峥。中新社记者 郑莹莹 摄
时代机遇:大好机会不抓住就可惜了(le)
伯涵峥在高校教应用(yìngyòng)数学,一转眼,已过数个年头。在教学的过程中,他发现这几年人工智能发展非常快(kuài),中国的应用场景越来越多。在逐渐适应了学校的工作后,伯涵峥萌生(méngshēng)了创业的想法。
“这么好的资源(zīyuán),不用可惜(kěxī)。这是时代赋予的机会,不能错过。”他说。
2024年对伯涵(duìbóhán)峥来说是个(gè)特别的年份,这一年,他在中国获得了外国人永久居留身份证;这一年,他还(hái)成为上海徐汇区的一名创业者,开始在学校和公司之间两头跑。
徐汇区(xúhuìqū)是(shì)上海(shànghǎi)人工智能发展热土,提供了各类政策、服务的创业支持。最近,伯涵峥在参加徐汇区为帮助中小企业成长而开设的“千帆菁英”高成长管理训练营。
“在创业方面(fāngmiàn),我们经验不足。这个训练营来的都(dōu)是一些发展得非常好的企业,邀来优秀的企业高管来给我们上课。”伯涵峥说。
上海(shànghǎi)优势:吸引更多全球年轻创业者
上海的AI发展能吸引更多全球年轻人参与(cānyù)吗?
在伯涵峥看来,答案(dáàn)是肯定的。
他表示,上海的国际化程度很高,城市居民友好,不管是吃喝(chīhē)还是玩都很便捷,可以吸引更多外国年轻人来这里(zhèlǐ)发展。
另外,上海还有(yǒu)很多高校和科技园区。“对于来自不同国家、对科技非常感兴趣的(de)年轻人来说,这里有非常好的条件能让我们(wǒmen)好好发展。”伯涵峥说。
他的感受来自(láizì)他的体验。在接受中新社(zhōngxīnshè)记者采访时,伯涵峥多次提及政策、资源等关键词。
他举了一个有关算力的例子。对于AI初创企业而言,算力是很大的成本。伯涵峥之前在其他(qítā)国家参加创业(chuàngyè)项目(xiàngmù)时使用的是云服务器,企业付费使用算力。而他在上海的创业公司所在的办公楼宇内就有一个提供算力的服务器,企业在创业加速阶段还能享受部分免费的优惠服务。“漕河泾开发区找了合作方,把服务器放在楼里,提供给楼内企业使用,帮助我们(wǒmen)的人工智能项目更(gèng)便捷、快速地(dì)展开。”他说。
自今年4月底在上海(shànghǎi)大模型创新生态社区“模速空间”的一次重要活动中亮相后,伯涵峥红了,也(yě)更忙了。
伯涵峥说他喜欢(xǐhuān)当一名教师,并不想放弃这一职业,又想到创业公司如果发展得(dé)好,也可以给(gěi)学生带来机会,于是决定两样都做。投身于人工智能这一年轻人(niánqīngrén)的事业,助力更多年轻人开拓未来可能性,在快速发展的中国,洋创业者伯涵峥的多彩人生还在继续。(完)


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